| 主动知足的枢纽点在于：第一，“主动”。自闭症症候群儿童的良多行为在凡人眼里看来是不被社会所接受的，但下面具体谈论这三点背后肯定有原因，这些原因就是他们的需要没有被知足，他们又受限于社会能力的缺失，不会表达，因此会表现出希奇甚至令人抓狂张家口自闭症的行为。主动意味着预先，也就是在孩子还没又泛起题目行为，教育者就敏锐地发现孩子的需要张家口育宝，引导孩子以恰当的社会主动知足就是要主动知足孩子的需要。举例子来讲，孩子跟妈妈去商店想要吃棒棒糖，他一直盯着棒棒糖看却不会表达：我想要一个棒棒糖。妈妈们一般有两种做法接受的方式表达出来，教育者及时知足了孩子的需要，这样就不会留下泛起题目行为的机会。第二，在于大方的不附加任何前提的知足。第三，知足孩子所需要的喜欢的，而不是强加的，不是大人喜欢的。 |
